杏山千纱
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| 学生档案 | ||
 杏山千纱的记忆大厅 | ||
| 基本资料 | ||
| 本名 | (Kyōyama Kazusa) | |
| 译名 | 杏山千纱 杏山和纱 | |
| 别号 | 凯茜帕鲁格、 | |
| 发色 | 黑髮 | |
| 瞳色 | 粉红瞳 | |
| 身高 | 155cm | |
| 年龄 | 15岁 | |
| 兴趣 | “平凡地”吃甜点 | |
| 生日 | 8月5日 | |
| 星座 | 狮子座 | |
| 声优 | 夏吉优子（日语） | |
| 萌点 | 光环、猫耳、妹妹头、发夹、内层挑染、甜食控、猫舌、文静、黑历史、项圈、兜帽、黑色连裤袜、粗腿、运动鞋、机枪、前不良少女、薛定谔的乳量 主唱、贝斯、口罩、耳钉、衣服系腰、腿环、黑色短袜、乐福鞋（乐队） | |
| 年级 | 高中1年级 | |
| 所属团体 | 三一综合学园 放学后的甜点部 | |
| 相关人物 | ||
| 放学后的甜点部：柚鸟夏、栗村爱莉、伊原木喜美 孽缘：宇泽玲纱 | ||
杏山千纱是 Nexon 发行的游戏《蔚蓝档案》及其衍生作品中的登场角色。
简介
| “ | 三一综合学园所属，个性温和安静的放学后的甜点部成员。 |
” |
人物经历
主线剧情
最终章中，千纱与放学后甜点部的同伴们、三一自卫团等人协助了实现正义部的自治区防卫工作。
个人剧情
老师收到了千纱的联络而前往咖啡厅。千纱拜托老师帮忙准备补考的事，读书后，千纱和老师一起吃了甜点和饮料后就回去了。
老师发现了正在车站等公车的千纱。老师和千纱一起吃着千纱带来的饮料和马卡龙，一边聊着琐事。吃着吃着，两人误了公车，千纱略带羞涩地问老师要不要再陪她吃个二十分钟的。
老师为了买午餐而去了便利商店，碰巧在便利商店发现了千纱，但千纱却装作不知情并躲避着老师，结果和老师撞到，这才现身。千纱说因为没有化妆，所以才会躲着老师。之后千纱和老师稍微聊一下天就分开了。
千纱突然来访夏莱。千纱说虽然买了“熔岩巧克力蛋糕”，但因为自己吃不了太烫的东西，为了给老师才会特别来夏莱。老师虽然向千纱说她是“猫舌头”，但是千纱似乎不太知道那个意思。接受老师的解释后，千纱表示自己并不喜欢猫。
社团剧情
放学后甜点部社团剧情第一话中，千纱、爱莉、喜美三人在甜点屋前为每日限供200个的达克瓦兹蛋糕排着长队。喜美和千纱因为漫长的队伍和夏的缺席而吵了起来。虽然爱莉拿出泡芙试图安抚二人，可突然爆发的枪战中一颗子弹正好命中了泡芙，千纱的脸上沾满了奶油。暴怒的千纱“恍如画上迷彩的特攻部队一般”（喜美语）冲向了罪魁祸首们......
放学后甜点部社团剧情第二话中，夏提到假日前去寻找天然枫糖冰柱的话题。虽然千纱、喜美、爱莉都缺乏兴趣选择各回各家，但是收到夏被困在溶洞里的求救电话后，千纱等人还是前去救援了夏，而且求仁得仁般找到了传说中的天然枫糖冰柱并大快朵颐——然后放学后甜点部集体腹泻糟蹋了整个连假。
实现正义部的社团剧情中，因为实现正义部——部长剑先弦生——的赤冬式反恐，茶会勒令实现正义部集体放假一天，成员暂时编入其他社团。第二天，放学后甜点部的成员们和弦生大眼瞪小眼。
其他剧情
“冒失的修女与古书馆的魔法师”活动中，千纱与放学后甜点部成员们被卷入了老师和若叶日向寻找修复古籍材料的活动中，不过也拜其所赐得到了限定蛋糕。在之后为了把修复好的古籍和临时替换的书籍《爱经》，当然是浦和花子准备的在樱子朗读前进行掉包，放学后甜点部成员和被其救下的甜点老板带着大量限定蛋糕来到演讲会场分发蛋糕，为日向和老师等人换书争取了时间。
“放学后甜点物语”活动中，千纱委托老师替她处理跟踪狂：宇泽玲纱，可旋即撤销了委托。老师并未停止调查，千纱终于不情愿地承认自己的黑历史：初中时代的自己曾经以“凯茜帕鲁格”之名作为太妹活动，当时的玲纱总是自顾自向自己提出决斗。可现在千纱已经不再扮演“凯茜帕鲁格”，而是只想作为放学后甜点部的普通学生享用甜点而已，不想再和这个黑历史持有者扯上关系了。话虽如此，老师将千纱的态度传达给玲纱后，千纱发现玲纱非常寂寞魂不守舍而于心不忍，最后还是傲娇地接受了玲纱的“决斗”。
角色相关
相关考据
千纱的武器原型是布伦式轻机枪，它是英国于1938年投产的主力轻机枪。其修改自捷克斯洛伐克的ZB26轻机枪，为了适应英军主力弹种7.7×56mm R标准步枪弹作出了不少修改。布伦式轻机枪是英联邦国家在二战中的主力装备之一，亦被大量援助给中国和德占区（其中相当一部分为发射7.92mm德制毛瑟弹的型号），成为抗击轴心国侵略的得力装备。
杂谈
肥猫
因为千纱即使穿了显瘦的黑丝，却还是明显有一双相当有肉感的腿，甚至超过了老牌火腿王某体重100㎏的会计，再加上经常吃甜食，当然亦是为了与另一位体型偏瘦的猫耳学生区别开，因此被很多老师称为“肥猫”。
杏山千纱与桐生桔梗
在日服实装桐生桔梗后，千纱与桔梗因为同为猫耳娘且胜负欲极强的人设经常在二创中被强行组合到一起，而这样的二创往往以二人“争抢”老师的同时互相视对方为“偷腥猫”的剧情展开。虽然在游戏剧情中二人并没有多少交集，但是这样的剧情仍然有不少人喜欢。世界名画之黑见茜香在打工
此和纱非彼和纱
众所周知，杏山千纱有“杏山和纱”的译名。日服的杏山和纱(乐队)信息放出后，一些白学家老师如同本能一般立刻想到了同样玩乐队的另一个和纱，而且开始
游戏数据
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 12 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 12 |
 33 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 8 |
 27 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 8 |
 21 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
3 |
12 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
10 |
18 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
3 |
16 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
4 |
9 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
7 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羁绊加成 | ||
|---|---|---|---|
马比诺吉昂 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻击力 +，最大体力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻击力 +，最大体力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 攻击力增加
| |||
角色台词
本章节的内容包含尚未进行翻译的文本。
| 学生台词与语音 | ||
|---|---|---|
| 场合 | 台词 | 语音 |
| 标题 | 蔚蓝档案。 ブルーアーカイブ。 |
|
| 获得学生 | トリニティ総合学園、放課後スイーツ部の杏山カズサ。 えっと、よろしく……お願い、します。 |
|
| 咖啡厅独白1 | ……可愛いね。悪くない。 |
|
| 咖啡厅独白2 | これ、座っても良いのかな…… |
|
| 咖啡厅独白3 | 何か美味しそうなものが…… |
|
| 咖啡厅独白4 | のんびりした時間……悪くないね |
|
| 咖啡厅独白5 | これ、先生のセンス……？ |
|
| 登陆1 | ああ。おかえりなさい、先生。今日は何をするの？ |
|
| 登陆2 | 待ってたよ、先生。手伝える事があったら、何でも言って。 |
|
| 大厅1 | 何かあったら、いつでも言って。 あー、でも、小難しい文章を読んだりするのは苦手だから…… そういうのはパスで |
|
| 大厅2 | ここにいると、何だか落ち着く……ちょっと、眠くなってきたかも |
|
| 大厅3 | 先生、そろそろ何か食べたら？……外で何か買ってこようか？ |
|
| 大厅4 | ……ん？ああ、気にしないで先生が仕事してるのを見てただけ |
|
| 大厅5 | え、中学の頃の話……？……知らない方が良いと思うけど。 |
|
| 老师生日 | お誕生日おめでとう、先生。 プレゼントとかは特に無いんだけど…… えっと、一緒に散歩でもどう？ |
|
| 学生生日 | そっか、私の誕生日だったね ……うん。ありがとう、先生。嬉しいよ。 |
|
| 新年 | あけましておめでとう、先生。今年もよろしくね。 年が明けても、何かが大きく変わった感じはしないけど ……それも悪くはないかな。 |
|
| 圣诞节 | クリスマス……か。この後、予定とかある？ 実はその、一応用意してあって…… |
|
| 万圣节 | 今日はなんだか、変な格好をした人が多いですね～。 ……私ですか？わ、私～は～そんなこと～ ないような～そうでもない……ような？にはは……？ |
|
| 武器获得 | ……あ、ごめん。いや、どうしてこんなものまでくれたのかなって思って…… 先生を手伝える機会が、これからもあるってことかな？役に立てるなら良いけど |
|
| 记忆大厅1 | も、もしかして、最初から気づいてた……？ そっか……まあ気づいてないわけが無いよね……。 |
|
| 记忆大厅2 | いや別に、避けてたわけじゃないんだけど……。 ただちょっと……その……今……すっぴん、だから……。 |
|
| 记忆大厅3 | あんまり、近づくのはちょっと……！ っていうか先生、そう言ってるのに近づかないで。 |
|
| 记忆大厅4 | ……そ、そう？……そうかな？ まあ……それなら良いんだけど……。 |
|
| 记忆大厅5 | ……何、その反応。 なっ、何！？何でそんなに笑うのさ！？ちょっと！！！ |
|
记忆大厅
原始记忆大厅
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