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月社妃

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欧尼酱欧尼酱欧尼酱快来写我吧!
这样的话……会永远永远和欧尼酱在一起的哦……~

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穹妹的凝望

穹妹的凝望
本条目经过穹妹的认可,可以给全世界的妹控观赏。

观看本文前请大声欢呼三声有个能干的妹妹真好,否则属于思想犯罪,下场可能是:

  1. 被推到叉依姬神社的湖里淹死或者转学
  2. 春日野悠搞姬,从此过上性福快乐的生活
  3. 被自己的妹妹抛弃
校服

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私服

Kisaki2.png

基本资料
本名 月社つきやしろ きさき
(Tsukiyashiro Kisaki)
发色 金髮
瞳色 绿瞳
声优 御苑生梅
萌点 实妹文学少女兄控毒舌消极主义悲观主义述情障碍醋缸吊桥效应猫奴长直王冠编发贫乳校服黑色连裤袜剧情祭品
活动范围 幻想图书馆
个人状态 死亡
亲属或相关人
四条琉璃游行寺夜子游行寺汀
ほかの男を愛するくらいなら、瑠璃への思いを抱いたまま死んでみせましょうほかの男を愛するくらいなら、瑠璃への思いを抱いたまま死んでみせましょう
如果会爱上别的男人的话,我不如一直怀着对琉璃的思念死去吧。如果会爱上别的男人的话,我不如一直怀着对琉璃的思念死去吧。


月社妃(日语:月社つきやしろ きさき)是由ウグイスカグラ所制作的18禁galgame《纸上的魔法使》及其衍生作品的登场角色。是主人公四条琉璃的同胞妹妹。

简介

“我想成为以深爱着亲兄而无愧自豪的妹妹”
鹰山学园3年2班。
主人公的实妹,以母系的姓氏“月社”生活着。
头脑非常灵活,是精明伶俐的少女,但在性格上却是有点扭曲的毒舌家。
虽然性格中有着带刺的一面,但是对外举止会披上假面处事。为此在学园里的风评良好又很有人气,但在亲密的对象面前会毫无顾忌的露出本性。
不让任何人窥见自己的弱点,一直都保持着沉稳有余的举止风貌。
无论在何时都无畏微笑着的她在背后所纠结烦恼的事情大 兄 控,直至现在也无一人知晓。

经历

重度兄控却十分毒舌,经常在外人面前贬损哥哥四条琉璃,但是总是会在谈起他时露出幸福的微笑。常常将“不允许哥哥一个人获得幸福”“一起变得不幸吧”放在嘴边。但总是在关键时刻帮助哥哥。然而尽管热烈地恋慕哥哥,也许下了在毕业前不做H的事情的约定,妃却从未将这段禁断的恋情公之于众。父母离婚后留在幻想图书馆所在的岛上,进入鹰山学园,并在故事开始时和进入藤壶学园的哥哥在岛上重逢。

纵然结局不幸,智慧且勇敢的妃穷尽一生都在与家庭悲剧和魔法书设下的不幸命运作斗争。

人物经历(强烈建议通关前不要打开)

虽然冰雪聪明,但自幼时就和父母关系非常差。因为一直和父母保持着不冷不热的关系又尤其在钢琴上极具才华,妃遭到了本梦想成为钢琴家的母亲的嫉妒。在反复的无端漫骂甚至心爱的钢琴爱好被粉碎后,只有琉璃一人陪在她身旁安慰她,因此逐渐恋慕上哥哥。在家庭关系濒临破灭期间,换上新衣服想要给哥哥显摆的妃险些遭到了误认她为母亲的、醉酒的父亲的性侵。在琉璃用暴力阻止父亲保护下她后家庭分崩离析。被判给母亲的她留在幻想图书馆所在的岛上,和哥哥暂时分别。两年后与离开父亲回到岛上的琉璃重逢。

第一章《翡翠的排挤原理》中点醒了哥哥关于日向彼方受欺负的真相和二人恋情的实质。

第三章《蓝宝石的存在证明》中误将带有黑色宝石名字招致灾祸的魔法书——《缟玛瑙的不在证明》当成《蓝宝石的存在证明》打开。她本以为这是一个周围人忘却她后,通过人格魅力重新构建幸福的人际关系的书,然而因为《缟玛瑙》的打开,遭到车祸命丧当场随后四条琉璃无法承受失去家人和恋人的痛苦选择殉情,一直将其作为妹妹看待的游行寺汀无法接受这一事实并出于复仇的愿望矢志毁坏魔法书以中断故事。

第五章中其生前留下的日记《磷灰石的怠惰现象》被发现。这本假冒的魔法书中描绘了其乐融融充满欢声笑语的幻想图书馆,寄托了妃渴望幸福的愿望。

第八章《萤石的时空残影》中,作为暗子所写作的魔法书《月社妃》重新出现,做完了生前尚未结束的事情:将关于魔法书的发现写入《萤石的时空残影中》拜托日向彼方、公布她与琉璃的恋情、拒绝并了断一直逃避自己情感的游行寺汀的爱意。最终强忍对琉璃的留恋与爱慕,在月下漫步后违心地亲口说下“讨厌琉璃”,并得到琉璃“可最讨厌你”地回复后,完成了暗子预定下的“让四条琉璃失恋”的妃撕毁自己的书告别了琉璃。

在琉璃选择“可最喜欢你”后进入其个人线《萤石的怠惰现象》。在与哥哥度过生命最后时光后,无法违背设定且厌恶被操控的她,在废教堂里和了无牵挂的琉璃一同葬身火中,挫败了溺爱夜子的暗子和魔法使想通过牺牲妃使琉璃失恋,来成全夜子的计划。

在后续章节中其真相得到揭露:生前留下的《萤石的时空残影》指引彼方和琉璃找到了《潘多拉的疯狂剧场》的书页,揭露了琉璃早已死亡、当下的琉璃只不过是暗子用生命写成的魔法书这一事实。其与琉璃的恋情得以实现,则是因为彼方向琉璃告白后,《蓝宝石》抹去了琉璃对彼方的记忆,记忆错乱的琉璃误以为妃向他告白,而和本来甘愿默默祝福二人的妃成为了恋人。而《缟玛瑙》一书,则是因为受听从夜子潜意识里的嫉妒的魔法使的驱使来到妃身边,讲述的是少女忘记了少年并与其他不相干的男人相恋的故事。无法接受这个结局的妃选择自杀来反抗这个故事。为其殉情的哥哥又导致了夜子的精神崩溃。为了安抚夜子,身为母亲的暗子写下了《四条琉璃》并安排一系列剧情和设定来让夜子和琉璃相恋。在第十二章《青金石的幻想图书馆》中,妃作为夜子笔下的魔法书所创造出来的残影,逼迫痴恋琉璃却被禁锢于童年精神创伤和对二人极度内疚的夜子向琉璃告白。在琉璃拒绝后,成为眷属的琉璃和彼方、脱离设定束缚的理央、面对现实不再被魔法使蛊惑的夜子,实现了月社妃一直以来的梦想——幸福洋溢的幻想图书馆。明白明白,编剧你的意思就是除了妹妹以外其他人都幸终咯?!

人物行为的心理学分析

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以下内容含有剧透成分,可能影响观赏作品兴趣,请酌情阅读
  • 冷淡 —— 述情障碍与习得性无助
行为分析(强烈建议通关前不要打开)

在贴吧等网络论坛对该人物的讨论中,比较集中的批评点[1]在于其毫无来由,看似单纯为制造矛盾而存在的淡漠性格。也有将妃的家庭悲剧归结为由她这一性格与行为所导致的看法。
值得注意的是,在第三章所展露的对妃的家庭环境的描述本身较为碎片化,而且本质上来源于琉璃的回忆,必然受到角色主观认知的影响,因而容易对人物的形象分析造成错误引导。
在读者比较常见的印象及反馈中,对妃的母亲也大多抱有“区别对待琉璃与妃”的认知,并且有类似于其“重男轻女”的观点提出。

首先需要指出,四条琉璃的人物性格实际上也相当地异常,且在剧情中有直接的表述。关于这一点,详见四条琉璃的行为分析(以下简称分析)。兄妹两人对外表现出的冷淡态度其实有着相同的行为逻辑,而这也意味着两人所处的家庭环境并没有较大的区别——也就是说,通常所认为的琉璃一家“区别对待”月社妃的观点实际上可能是受到了某种误导。

其次,关于到底是月社妃的态度导致了家庭的矛盾,还是先有异常的家庭环境才会导致月社妃的态度的问题,这一点在分析中也有答案。
实际上,矛盾的真正根源在于两人强势的母亲,而且在玩家面前所呈现出的部分还遭到了琉璃错误印象的扭曲。妃与琉璃的成长过程,其实是经历了从共同承担来自母亲的高压教育,再到矛盾逐渐转移到妃身上的两个阶段,而前者在琉璃的印象中被淡化,或者与正常家庭的情况混淆了。
琉璃作为叙述者本身就存在着述情障碍,因此对外展现出的回忆实际上与真正的现实有所偏差。而正是这种偏差导致了许多玩家对两人建立了错误的形象认知。

与自己的哥哥相同,在这种环境下成长起来的月社妃也同时罹患述情障碍与习得性无助,而且在程度上更为严重。
在剧情中,理央、夜子、汀、彼方,乃至琉璃,都有因为愤怒而冲着某人怒吼,或是行使暴力的时刻。而唯有妃,无论是愤怒、悲伤、嫉妒还是失望,她的情感表现永远只有两种手段——让措辞变得有攻击性,或是选择一个人默默哭泣。而她在产生消极的情绪时,甚至比琉璃还更倾向于去压抑——哪怕自己的情绪体验再怎么混乱,她也不会有明显的表情和声调的变化。她也正是整个游戏主角团里唯一一个至始至终都没有喊叫过的角色。
在她的身上,玩家看不到正常人该具有的完备的情绪表达模式,而这正是述情障碍极为严重的一种体现。这并不是因为她不希望去激烈地表达,而是因为她根本不知道该去如何表达,甚至不能很好的区分这些消极情绪本身——这才是她从小就表现出“爱板着脸”与“态度冷淡”的本质。

这里还涉及到琉璃为长子,而妃为次女的特殊身份。
正如父亲所承认的那样,抚养两个子女的开支逐渐变得难以承受,而两位父母几乎是同时根据先来后到的顺序给两位孩子的重要性排好了位置。实际上,在妃母加剧对女儿的针对性行为时,懦弱的父亲选择了无视并放任其继续发展——这也对琉璃在解决问题的态度方面产生了极为恶劣的影响[2]

在两人与母亲的冲突中,与琉璃任其发展的不作为相反,妃总是默默地独自解决碰到的问题,保持着“得不到帮助就依靠自己”的态度去向上成长。而这样的她,却让妃母感受到了一种焦躁,因为其失去了成为她的出气筒的合理性。
对于欺压者而言,一个默默承受而毫无反抗表现,但同时又在不停成长并逐渐变得让自己挑不出问题的人,确实是足以令他们感到恐惧的对象。对方在积累力量,但又对自己的压迫没有任何表示,这无疑是一种非常危险的信号——因此原文中才会有“随意长大的妃让他们感到有些可怕”的描述。
出于对这种信号的回应,母亲自然会试图在妃身上不断地确认并找回自己的权威——钢琴事件就是一个强有力的证据。
这也是矛盾重心会逐渐向妃身上转移的真正原因,以及原文那句“有不争气的哥哥和争气的妹妹,父母所期望的是前者”的真实含义。

综上所述,月社妃在其家庭悲剧中表现出的淡漠,其实并不是由于人物扁平化塑造而随意贴上去的标签,其背后有着复杂而现实的成因。而且矛盾的根源在于妃母亲的强势与其错误的教育方式,而不是妃自身的性格与行为。

  • 兄妹相恋 —— 情感代偿心理与吊桥效应

本条详见四条琉璃的行为分析2

注释与外部链接

  1. 这里指的是文学批评,也就是角色的塑造手法等,而非对角色本身的负面评价
  2. 儿童会模仿成年人的行为,这也是他们学习如何进入社会并解决问题的重要成长阶段。在这一点上,琉璃的父亲无疑是个极其糟糕的反面教材