佐藤大河
《諾亞幻想》已於2020年12月18日12點停止運營，萌娘百科諾亞幻想專題建設亦已停止，感謝各位校長多年的陪伴。
另請編輯者注意：請不要在人物歷程等相關內容中懸掛此模板。具體使用方法詳見模板說明文檔。
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| 基本資料 | |
| 本名 | 佐藤大河 |
|---|---|
| 別號 | 風紀委員 |
| 髮色 | 白髮 |
| 瞳色 | 淺櫻紅瞳 |
| 出身地區 | 西方大陸 |
| 種族 | 白虎 |
| 定位 | 隊長BUFF、AOE輸出 |
| 能力 | 怒吼、氣勢增益 |
| 學籍 | P學院3年級 |
| 親屬或相關人 | |
| 白犀牛、野牛 | |
佐藤大河是手機遊戲《諾亞幻想》及其衍生作品的登場角色。
學員資料
新P.E.T.S.成立後首批入學的學員之一，自始至終對P.E.T.S.監管制度堅信不疑的少女。對自己的過去及家鄉的一切都守口如瓶，只是偶爾會在隻言片語間無意識地透漏來自大陸西方。
為人剛正不阿，充滿榮譽感和正義感，對自己要求過於嚴格以至於經常波及到他人。因此，風紀委員這個職位對她來說再合適不過了。
然而，在生活方面有不少不是很擅長的事情(比如泡茶、料理等)，但本人絲毫不以為意。
遊戲數據
| 佐藤大河 | 種族 ：白虎 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 學院 ：布塔（Ptah） | 習性 ： | ||||||||
| 圖鑑編號 ：P.003 | 稀有度 ：★★★★ | ||||||||
| CV：SAKULA小舞 | 人設：SHA | ||||||||
| 屬性 | 光 | COST | 9 | ||||||
| 基礎數據 | |||||||||
| 攻擊 | 259/? | 防禦 | 46/? | 速度 | 45/? | 血量 | 698/? | 幸運 | E/? |
| 抗性 | |||||||||
| 光抗 | 88 | 暗抗 | 45 | 風抗 | 55 | 水抗 | 45 | 炎抗 | 53 |
| 消耗 | |||||||||
| 光耗 | 28 | 暗耗 | 7 | 風耗 | 0 | 水耗 | 0 | 炎耗 | 12 |
| 入手方式 | |||||||||
| 招募 | 4小時47分鐘30秒 | ||||||||
| 掉落 | 區域5、6-2、6-3、6-5、6-6 | ||||||||
- 表格中的基礎數據表示：基礎值/最大值
- 最終值為4破最終值，不包括誓約之後的加成
| 技能 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 技能名 | 技能介紹 | 開啟技能所需的魔力石 | |||||||
| 旋風擊 | 對隨機一名敵方角色造成自身攻擊100%的無屬性傷害 | 無 | |||||||
| 疾風烈破 | 行動回合有30%的幾率對隨機一名敵方角色及其鄰近位置上的敵人造成自身攻擊120%的無屬性傷害 | 無 | |||||||
| 來自正義的裁決 | 羈絆技：當擁有賽爾斯（白犀牛）時，行動回合有15%的幾率召喚出她並肩作戰， 對隨機一名敵方角色及其鄰近位置上的敵人造成自身攻擊180%的無屬性傷害 |
光、風、炎 | |||||||
| 審判的天平 | 組長技：當自身處在組長位置時，提升我方全體學員15%的攻擊力。當自身在戰鬥中被迫撤退時，效果消失 | 光、水、炎 | |||||||
| 無法容忍的黑暗 | 被動技：自身暴擊幾率提升20% | 光、風、水 | |||||||
| 狂暴之虎 | 被動技：每當完成擊殺後，自身暴擊幾率提升80%，持續一回合。效果不可疊加 | - | |||||||
角色相關
（待補充）
好感度相關
| 喜歡的東西 | 討厭的東西 |
|---|---|
| 絕對公平骰子、紅色教棍 | 紅色剪刀 |
| 支線任務 | |
| 任務名稱 | 任務說明 |
| 教育問題學員 | 在學園地圖點擊孔雀、浣熊、耳廓狐的頭像（需要等待頭像自己刷出來） |
| 給我盯着她！ | 將朱雀設置為校長助理24小時 |
| 偶爾也會打雷 | 白虎在隊中時出擊3-6，O點觸發事件 |
| 燙手山芋般的禮物 | 將絕對公平骰子送給白犀牛 |
信件相關
| 標題 | 內容 | 觸發條件 |
|---|---|---|
| 一封安全警信 | 致校長：
敬啟。 鄭重其事的某人
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白虎與薩摩耶、哈士奇等人在同一地點出現後觸發？ |
| 一封義正言辭的批評書 | 致校長：
本校素來有嚴格的規章制度——在校期間所有學員必須身着所屬學院的校服。然而，最近某人居然肆無忌憚地公然違反校規，身着異服，作為校長理應對這份縱容買單。希望您能夠面壁自省，並及時督促相關學員改過自新。信中所指想必您已清楚，不再提及。 不喜歡繞彎子的某人
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白虎與孔雀在同一地點出現後觸發？ |
| 督促信 | 致校長：
最近校園內魔法課程的紀律略有鬆散，以致一些學員沒有在實戰中發揮出最佳實力。希望校長先生能加強管理，督促學員們認真學習。 盡心盡職的某人
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| 一封警信 | 致校長：
敬啟。 鄭重其事的某人
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白虎與浣熊在同一地點出現後觸發？ |
| 一封義正言辭的批評書 | 致校長：
本校素來有嚴格的規章制度——夜晚期間學校里有部分建築禁止進入。然而，最近某人總是時不時地在夜晚時段出入校內各建築物中，行蹤非常可疑，作為校長理應對這份縱容買單。希望您能夠面壁自省，並及時督促相關學員改過自新。信中所指想必您已清楚，不再提及。 耿直的某人
|
夜間白虎與耳廓狐在同一地點出現後觸發？ |
| 再一次的警信 | 致校長：
敬啟。 鄭重其事的某人
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夜間白虎與浣熊在同一地點出現後觸發？ |
| 關於昨夜的「鬧鬼」事件（2017鬧鬼事件） | 致校長：
敬啟。 耿直的某人
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與白虎互動後（宿舍、校長室交流等）觸發。 鬧鬼系列信件需依次觸發？無法跳過？ |
| 一封讚賞信（2017鬧鬼事件） | 致校長：
敬啟。 不喜歡拐彎的某人
|
多次進宿舍與學員互動後觸發 |
| 調查建議（2017鬧鬼事件） | 致校長：
敬啟。 決心追查到底的某人
|
收到鬧鬼事件調查報告Ⅰ後觸發？ |
| 交換下情報吧！（2017鬧鬼事件） | 致校長：
敬啟。 耿直的某人
|
與白虎互動後（宿舍交流、校長室交流等）觸發？ |
| 交換下情報吧！（2017鬧鬼事件） | 致校長：
敬啟。 期待的某人
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浣熊、耳廓狐、企鵝、 朱雀、六角恐龍單獨出現在學園時點擊頭像後觸發（同一地點上不能有其他學員） |
| 題外話（2017鬧鬼事件） | 致校長：
咳、咳，事件調查的進展如何了？咳、咳，說句題外話，那天夜裏食堂中居然出現了宿醉的學員，最近忙於調查「鬧鬼」事件，居然忘了這麼重要的事情，實在是失職。 某一心二用的困惑者
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派白虎去校門值日時點擊頭像後觸發？ |
| 懷疑？（2017鬧鬼事件） | 致校長：
敬啟。 有一絲動搖的某人
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收到《題外話》後隔十二小時自動觸發 |
語音
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