家庭访问

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基本资料
活动名称	家庭访问
活动别名	家庭拜访、家庭访查
活动种类	校外活动
常见举办地	学生的住宅等
相关作品	《蜡笔小新》《麻辣教师GTO》《灵异教师神眉》等
相关活动	入学典礼、开学典礼、毕业、考试作弊、考试、学习会

家庭访问，是学校或其他学习机构（例如补习班、才艺班等）的教师访问学生的家庭，与学生家长沟通，瞭解学生情况、为家长提供建议的行为，简称“家访”，在现实和ACG作品是常见事件。

简介

在学校、补习班、才艺班等有关教学的单位，依据个别情况不同，有些所属单位教师为瞭解和关怀学生在课堂外的情况，会安排特定时间访问学生的家庭，此为「家庭访问」。

通常来说，教师会安排家庭访问，主要是瞭解学生在课堂外的学习状态、日常生活、人际关係、家庭情况等，同时也会和学生、学生家属（监护人）讨论学生的在校表现和遭遇的事件（如果有的话），找出解决的方式，视情况也会论及学生的兴趣/长才/未来志愿等事物，藉此帮助学生找出较明确的未来方向。若是牵涉到人身、经济和精神安全的情况，例如家庭肢体/性/精神/经济控制暴力、校园霸凌、学生家庭处于困难或失能、甚至是学生或学生家属（监护人）过世等，教师则必须通报校方和社会单位介入处理。

另一方面，教师进行家庭访问也会遭遇各类情况：例如学生无意愿进行访问或迴避（隐瞒）特定议题、家属（监护人）外出、学生/家属（监护人）强势干涉乃至于做出暴力行为、訪問單一對象得到的訊息過於片面等。

学生方面，则有可能顾及对该名教师的信任度、某个状况或事件牵涉的当事者、说出真相后可能面对的结果等，选择拒绝教师来访或在访问期间隐藏特定人事物的实情。

二次元作品裡的家庭访问

• 在二次元作品裡，较为喜剧向的作品常见学生为顾及自身面子、在家属（监护人）和教师面前维持好形象，特意数度阻止教师来访或是在访问期间拼命表现良好的一面。较注重自尊和礼仪的家属（监护人）则会在教师拜访前，预先装扮自己和准备应对的方式，相对地亦有较高的机会掩饰学生或家庭裡的某些议题。
• 部分二次元作品裡，有的被拜訪家庭會趁機對老師做出令人发指的事情。代表案例如小說《我爺爺是迪拜首富》。

ACG相关剧情

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• 《蜡笔小新》：「园长的家庭访问」篇，园长先生抵达野原新之助的住宅做家庭访问，结果被小新要求表演黑社会人士的讲话口吻，还导致目睹此景的邻居北原太太误会园长先生是黑道人士而打电话报警。
• 《美少女梦工厂3:夢幻妖精》：玩家让女儿莉莎·安德生参加特定课程一定次数后，將會增加和該堂課教師私底互動的機會，不仅有机会在集市遇见教师，也會隨機觸發家庭訪問事件，拜訪玩家和女兒的住家瞭解實情（但是玩家必不在現場）。
• 《Life(漫畫)》：故事主角椎叶步于剧情初期长时间遭安西爱海等人霸凌，获羽鸟未来及薗田优树等班上少部分同学帮助后，剧情中期平冈正子老师为理解霸凌真相帮助椎叶步，陆续对班上同学进行家庭访问，遭霸凌主使爱海暗地教唆父亲对校方施压而被迫调往他校。之后爱海以掌握班导师户田和佳绘和佐古克己师生恋把柄、胁迫户田协助于学期测验期间诬陷未来作弊未遂，反被全班多数人认定是诬陷未来的犯人，加着知晓实情的瑛子作证说明爱海霸凌椎叶步及暗地查访的经过，使得班级多数人以此事件逐渐转向支持椎叶步。
• 《豌豆笑传》：该作品多次出现家庭访问的剧情。
• 《我的英雄学院》：漫画第96话-第97话，英雄学院针对欧尔麦特为保护市民导致重伤一事提出议论，为确保其他英雄分担教育和守卫的职责兼决定是否引入全天寄宿制，欧尔麦特、橡皮头、布拉德、校长决定陆续对学生们进行家庭访问。后来绿谷出久和母亲绿谷引子接待欧尔麦特期间，出久针对母亲担心自己重伤而反对全天寄宿一事表达继续担任英雄的决心，使得深受感动的欧尔麦特当面跪谢母子俩，并表态会守护出久。
• 《哈利波特系列》：第六部《混血王子》中，阿不思·邓不利多为了和哈利·波特商谈小天狼星·布莱克留给他的遗产分配和协助邀请曾任魔药学教授和蛇院院长职位的霍拉斯·斯拉格霍恩回锅霍格沃兹魔法学校，趁夜抵达哈利在麻瓜世界的仅存血亲德思礼家兼作家庭访问，引起了排斥魔法相关事物的德思礼家的不满和恐惧（但是弗农姨丈听见小天狼星遗留了房产给哈利时，露出了贪婪的表情）。稍后邓不利多说明了哈利的保护咒将会在17岁生日过后失效的真相，指谪德思礼家长期忽略虐待哈利和对达力·德思礼的「可怕伤害」，便招呼哈利一起出發拜访兼邀请斯拉格霍恩回任教职。
• 《米奇与达利 恶童物语》：主角双胞胎兄弟米奇与达利为了调查母亲遇害的真相，巧妙地共演被园山老夫妇收养的孩子「秘鸟」，成为园山家的养子。兄弟俩以「秘鸟」身份升上中学时，遭遇包含提丸太在内的学生找碴欺负，导致兄弟俩的养父母园山老夫妇打电话向班导师儿玉老师投诉此事。儿玉老师经过园山家的家访，看见园山老夫妇和「秘鸟」（米奇与达利）一系列奇葩互动操作，从中获得灵感，最终成功解决了「秘鸟」（米奇与达利）被学生找碴的问题。

（待补充）